2026年4月8日至10日，我有幸参加了民进河南省委会举办的“开明‘家庭教育指导’服务”讲师团的培训学习，认真聆听了张俊副教授、王海勇秘书长、贾天仓主任、周慧玲副院长四位专家的专题授课，四位专家分别从教联体建设的内涵与路径探索、家庭教育促进法的核心精神与育人本质、家校社协同育人的现实困境与实践突破、家庭教育本源等维度，系统阐释了新时代育人工作的核心内涵与实践路径。整场学习既有理论高度的深度解析，又有实践层面的路径指引，让我对新时代家庭教育指导服务工作有了全面、系统、深入的认知，也为今后开展相关工作厘清了思路、明确了方向。

一、明晰协同育人内核，树立全域育人理念

张俊副教授以“融合界别优势，赋能协同育人”为主题，精准剖析了新时代教育背景下，家庭、学校、社会三大育人主体的独特优势与联动价值，他强调，协同育人不是简单的力量叠加，而是打破各自为战的壁垒，整合政府、学校、家庭、社区、社会组织等多方资源，明确各方育人职责，构建常态化、系统化的育人联动机制，形成全方位、全覆盖的育人网络。

这一理念让我深刻意识到，家庭教育指导服务绝非单一的家长培训、问题咨询，而是要立足全域育人视角，主动搭建沟通协作平台，推动各方资源精准对接、优势互补。作为家庭教育指导服务工作者，必须树立全局意识，既要认清家庭是育人的基础单元，也要认清学校的专业引领作用、社会的支撑保障作用，摒弃狭隘的工作思维，以融合发展的思路，推动形成家校社同心同向、同频共振的育人格局，为孩子成长营造全方位的良好环境。

二、把握法律政策精髓，坚守家庭教育育人本质

王海勇秘书长围绕《家庭教育促进法》的核心精神与育人本质，进行了深入浅出的解读，明晰了家庭、学校、社会三者之间的关系及各自的功能，王秘书长指出：《家庭教育促进法》出台的核心精神是调动全社会为家长赋能，标志着家庭教育从“家事”上升为“国事”，其核心并非约束家长，而是引导全社会重视家庭教育，明确父母或其他监护人的主体责任，树立科学的育儿理念，回归“立德树人”的育人本质，摒弃唯成绩、唯分数的功利化教育倾向，关注孩子的品德修养、身心健康、人格健全与全面发展。

通过学习，我深刻认识到，开展家庭教育指导服务，首要任务是做好法律政策的普及与解读，帮助家长认清自身的法定职责，摆脱育儿焦虑与认知误区。同时，要牢牢把握育人本质，引导家长注重言传身教，培育良好家风，关注孩子的习惯养成、情感培养与价值观塑造，让家庭教育回归生活、回归关爱、回归陪伴。这也为我开展家庭教育指导工作划定了底线：所有服务内容、指导方式，都必须紧扣法律要求，贴合育人本质，始终以促进未成年人健康成长为根本目标。

三、直面现实痛点难题，探寻实践突破路径

贾天仓主任聚焦“以学生全面发展为导向”，结合大量案例，精准剖析了当前家校社协同育人中存在的突出问题：责任边界不清晰、育人目标不一致、沟通机制不顺畅、资源不成体系、形式多于实效、缺少长效机制等，直击当下家校社协同育人的现实困境。同时，贾主任指出：协同育人的本质不是提分，而是立德树人；教联体建设的核心目的，是把协同从理念转化为长效机制，从“应试协同”走向“素养协同”，本质是以学生成长为中心的协同育人的组织形态。专家还系统解析了从“有协同”到“真协同”的五个关键突破路径，从协同育人走向育人共同体是面向未来的教育新生态。

通过此次学习，我深刻认识到，家校社协同育人是新时代家庭教育指导服务工作的核心抓手，更是破解当前教育困境、助力学生全面发展的关键举措。做好家庭教育指导服务，要回归育人本源，以学生成长为中心，凝聚家校社三方合力，构建理念一致、行动同步、资源互通、长效运转的育人共同体，这也为我们开展后续工作指明了根本方向。

四、回归家庭教育本源，夯实孩子成长根基

周慧玲副院长以“教育之本在家”为核心，用朴实真挚的语言，阐述了家庭在人一生成长中的奠基作用。她强调，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子人生的织锦人，要先于孩子实现自我成长，家风家教是一个家庭最宝贵的财富，家庭和谐的秘诀就是把责任往自己身上揽，践行社会主义核心价值观是兴家教子的根本遵循。

周院长的分享，让我深受触动，也让我更加明确，家庭教育指导服务的核心，是帮助家长提升育儿能力，引导家长注重家风建设、做好言传身教，用温暖的陪伴、科学的教育、良好的家风，为孩子扣好人生第一粒扣子，夯实终身发展的基础。

五、立足本职深耕细作，践行育人使命担当

四位专家的讲座，既有理论高度，又有实践指导意义，反观自身对家庭教育指导服务领域的认知与实践，我收获颇丰、感悟良多。新时代的家庭教育指导服务，不再是简单的育儿知识普及，而是一项系统性、协同性、专业性的工作。一方面，我们要严守法律底线，以《家庭教育促进法》为遵循，引导家长履行法定职责，树立科学育儿理念；另一方面，要融入家校社协同育人大局，依托教联体建设优势，整合多方资源，破解实践困境，搭建全方位的家庭教育支持平台。同时，要始终坚守家庭教育的本源，聚焦孩子的全面发展和健康成长，把品德教育、习惯养成、心灵关怀放在首位，让家庭教育真正发挥奠基作用。

教育是一场温暖的同行，家庭教育是这场同行中最坚实的力量。未来，我将带着此次学习的感悟与收获，坚守教育初心，践行育人使命，以更专业的能力、更务实的作风，全身心投入家庭教育指导服务工作，用心守护每一位孩子健康成长，用情筑牢家庭教育育人根基，奋力书写新时代家校社协同育人的新篇章。

（供稿人：张淑军）